回复 苏亚佐 :比如🍟🦘,田径和游泳等体育运动🏺🦐🎻🐜,可以培养学生的坚持🌉🗽😿、韧性🏜🥚⚾️🍷、毅力等意志品质🍷🌛🍠😱⁉️☮️;足球🕋🥩🐽、篮球🙎🕒🌻🙏、排球等集体项目🎙♊️💮,可以培养学生的领导力与协作精神🏬🕷🕓,学会攻防和协同作战🚃🚖🏚😣,培养集体主义和团队精神🍣🥁🏟🐟;武术可以培养自信🚤🍜🐂🖖🐘,围棋可以培养大局观🦂😴🍌;乒乓球🥗⛸🌕🕔、羽毛球📐🌸🤛、网球等可以培养人的战略与策略思维🏙🐿;攀岩🚐🐗🍪、击剑等项目可以培养人的勇敢🐜😷🤠、果断和冒险精神🥫🅿🙏🕔;射箭可以培养学生沉稳🛬♊️🐩🍂、专注的心理品质🦷🕯🍴🌥🐷,古人说“君子如射”🕘🥖🍟,将射箭当作修身的手段🈯🥪🕗🥭,身正心静🚛🙅😗✊,神情专注🕒🌑🍧,目标专一🎙🍾🍜,先正已而后发🚃🏠☸️🥡😊;发而不中🍛🧓🥊,不怨靶子🛴👏🕧🔞,不怨对手🌕🤙✊,而是反躬自省🐸🏠🍸,向内归因🍃🥤🥜🕥🍯,这是一种成长型思维🍟🎳🦆😳,也是一种良好的个人品质🥑🅱️😓。
回复 杰克罗斯 :【聚合体育】:北京工夫2月16日4🧓🚓🏝♈️🌮:00(法国外地工夫21🆕🍍✝️:00)🏙🎷👲🍠,2017/18赛季法甲第27轮焦点战展开角逐🥗🙆⛽️🤒,巴黎圣日耳曼主场迎战马赛🌺🐳🍫🦡。姆巴佩首开纪录🎂💶🥟🌹,内马尔形成对方乌龙后又助攻卡瓦尼
回复 哈扎尔德 :2.重新定位体育技能评价标准🚎🥛🖖😂♈️,突出素养导向🥡🎍。我们在基本运动技能表现性评价研究过程当中🔪🚀🐉😲,要重新定位体育运动技能的评价标准🍱✡️🚭,要注重素养评价🥫🏥🐫😢。需要改变以往只注重结果的评价方式⛪️🌧🍝🥓,需要强化对学生进行过程性评价🕰🍖🌉🐈🍬🧀。