因霍夫

回复 塞尔吉奥布斯奎兹 :日本队夺冠后载歌载舞🕕🎪🦗😤❤️，疯狂庆祝冠军🏗🕝🙏🛡。室内足球虽然比起11人制的比赛💴🗾🌵，关注度要少很多🏤🎪🕤，但却是一项球迷经常参与的比赛🈵🐇🕞🚸，因为场地要求不高⚫🌮✨📛，场上每队也只有5人🕍🔋✅💣，所以更适合普通的足球爱好者🍿🏤🤡。所以🏤🥗👐，5人制男足展现的或许是对于足球项目发展的厚度💈🚆🏤🕜，日本足球不仅是11人制表现不错🌲🥙✊♐️，而且室内足球💒🉐💥、沙滩足球♨🚌🎍💗、女子足球🍽☸️☪️、校园足球全面发展🔓🈷☕❕🍅🆎，中国足球的差距是全方位的🥙🍣🌛⚱️🈺。

达切维利

回复 汉堡二队 :据央视新闻报道🧱👱🍆🐘🛐，当地时间2月7日🍯⛩🍕👦，欧足联主席切费林已向欧足联的55个成员协会提出🚑🚦🐔☮️，由于英国将与爱尔兰共同申办2028年欧洲杯足球赛🚌🛩🛤🥑🦍😺，西班牙与葡萄牙的联合代表团将成为欧足联成员中申办2030年世界杯的唯一代表团🗺🐆🏓。

里克尔斯

回复 塞雷布伦尼科夫 :由大师工作室教师与思政课教师联袂🌮😧♏️，开展体育课程思政建设探索🐌👉🍽♍️，开发全校性公选课《网球与人生》🌺🏦🍳。该课程以传统文化为载体🚠🐒🙏，由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学☀🗑🍧🕞。网球与思政课教师共同备课🛳🍆、共同上课📽⌚️👍、共同科研🙅🉐🤜🍌☪️，把思政课搬上了球场🍯🌚🍏，使学生浸润于优秀传统文化的同时🧭🚚👶🥫🐣🐽，也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接🛢🍬🤗🥊。目前🕦🥯🥢，该课程已进行了两学期的探索实践⏲🍆😚🤟，深化了“体育+思政”融合☀🏰🕔，创新了体育课程思政建设模式🈺🏣ℹ😺，形成了兼具课程开发🍤🤢🕐、教学设计🍫💛🐘、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队🍉🚛🕷，弥补了体育课程思政深度融合不足🚀🚗🥍🐊，深化协同育人功能💮🈂🦈，激发教科研示范效应🍂🏘♍️。